No dia 26 de agosto de 2023, a Profa. Dra. Maria Regina Maluf realizará uma palestra no Congresso BRINCAR, intitulada "Como as descobertas da ciência da leitura no século 21 impactam nossas práticas de alfabetização?".
A Programação completa está disponível no site do evento: Congresso Brincar - 25 e 26 de agosto – Rio de Janeiro.
Fonte: Cali Buenas notícias, 03/04/2023.
Docentes y rectores de instituciones educativas de Colombia, Panamá y Brasil, participan en el encuentro para el fortalecimiento de la alfabetización inicial
El programa consiste en formar y hacer un acompañamiento a los docentes, para que estos aprendan a usar los materiales del programa.
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Con el objetivo de visibilizar, fortalecer y mejorar la educación en Colombia, docentes y rectores hicieron parte del primer encuentro para el fortalecimiento de la alfabetización inicial, un conversatorio desarrollado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en alianza con el programa Juntos Aprendemos (JA), donde por medio de experiencias, vivencias, y testimonios reales contaron el desarrollo que ha tenido en los últimos años la implementación del programa Aprendamos Todos a Leer, programa que permite brindarle herramientas para trabajar en pro de los aprendizajes de lectura y escritura en la edad inicial de los niños y niñas de Cali.
Aprendamos Todos a Leer es la iniciativa para la enseñanza de lectura y escritura inicial del BID, donde a través de materiales para el estudiante, el maestro y el aula de clase, pretende brindar herramientas para apoyar el proceso de alfabetización inicial.
El programa consiste en formar y hacer un acompañamiento a los docentes, para que estos aprendan a usar los materiales del programa, así como materiales para el docente y el estudiante.
“Aprendamos Todos a Leer» llega a los docentes para transformar las prácticas pedagógicas de los docentes y fortalecer así los procesos de enseñanza explícita de la lectura y la escritura. En 2022 se ha logrado impactar a 80 maestros de los grados transición y primero de básica primaria y, a través de ellos, llegamos a impactar a 825 estudiantes de Transición y 1.504 estudiantes de Primero
Marta Milena Tulcán -Especialista en primaria
Juntos Aprendemos
En el encuentro para el fortalecimiento de la alfabetización inicial que se llevó a cabo el 24 de marzo en el Club de Ejecutivos del Valle en la ciudad de Cali, se dieron cita los profesores y rectores que han venido implementando el programa para realizar un conversatorio en el cual se pretendía hablar sobre las experiencias durante los últimos años y exponer la situación actual de los estudiantes en cada una las regiones en cuanto a lectura y escritura.
“Hemos sido testigos del impacto que tiene Aprendamos todos a leer, en ese milagro que ocurre en los primeros años en que un niño o niña aprenda a leer y a comprender y ese milagro lo producen los maestros y las maestras que disfrutan de los materiales y recursos del programa” manifestó David Gironza Rodríguez, Director de Escalabilidad de la Fundación Carvajal en representación de JA.
En el conversatorio participaron docentes de Manizales, Santa Marta, Barranquilla, Medellín, Bogotá además de tener la participación de países como Brasil y Panamá en donde también se implementó el programa y ha sido recibido con grandes resultados, donde programa ha brindado los materiales y recursos necesarios para la implementación del programa a los docentes que son quienes los aprovechan y ponen su sello desde sus experiencias. “El docente es quien va más allá con el uso de los recursos como su gran compañía y aliado en el aula, reconociendo que el trabajo del libro es acompañarlos para darle la magia a la implementación del programa” Libertad Rivera, autora de ATAL y docente de la ciudad de Panamá.
En el Valle del Cauca el programa es liderado por la fundación Carvajal quien bajo el marco de “Juntos Aprendemos” programa educativo de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) implementado por Partners of the Americas, Fundación Carvajal, Parque Explora y Proantioquia.
Cali se convierte en una de las principales ciudades de Colombia con casos de éxito ejecutando la estrategia Aprendamos Todos a Leer, que, según expertos, con una implementación adecuada durante 5 años, aumentaría en un 30% el rendimiento en lectura en las pruebas estandarizadas. Que los estudiantes no logren los niveles de competencias que requieren para leer y comprender textos sencillos, es una situación educativa preocupante que se ha agudizado con la pandemia y que afecta especialmente a los niños y niñas de niveles socioeconómicos más vulnerables.
Durante el 2022, en el marco del programa Juntos Aprendemos, la estrategia Aprendamos Todos a Leer, se ha implementado en 21 sedes educativas de la ciudad de Cali. Esto ha permitido dar continuidad a una gran apuesta por generar transformaciones en los maestros y estudiantes de la ciudad, a través del fortalecimiento de las prácticas de enseñanza de lectura y escritura en los primeros grados escolares.
O evento contou com a presença da Profa. Dra. Maria Regina Maluf, especialista em alfabetização e Professora Titular da PUCSP no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação.
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| Profa. Dra. Sandra Puliezi à esquerda e Profa. Dra. Maria Regina Maluf à direita. |
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A autora Profa. Dra. Sandra Puliezi, Profa. Maria Regina Maluf e pesquisadoras do Programa de Psicologia da Educação da PUCSP. Fotos: Divulgação  O diálogo entre a autora Profa. Dra. Sandra Puliezi e a Profa. Maria Regina Maluf pode ser acessado no link: <https://www.instagram.com/p/CovbLwrpsK-/>. Acesse o vídeo com o QRcode |
Nos honra invitarle a participar del 39° Congreso Interamericano de Psicología (CIP 2023), a realizarse en Asunción (Paraguay) del 26 al 30 de junio de 2023.
La edición 39 del CIP será un encuentro científico muy emotivo en el que celebraremos la vida, el reencuentro y el volver a abrazarnos. El CIP 2023 pretende ser un espacio de reflexión acerca de los avances científicos desarrollados en un periodo de extrema incertidumbre, así como en un periodo de transición a una etapa en la que se reflejará lo aprendido, un tiempo que aún podría resultar confuso al no poder establecer con claridad si se trata de un escenario igual, similar o totalmente diferente al que estábamos acostumbrados antes del inicio de la pandemia COVID-19. El relativo ingreso a la postpandemia nos llama a reflexionar acerca de nuestro rol como psicólogas y psicólogos, analizar cuáles son las nuevas realidades, y las nuevas prácticas en Psicología, contemplando los dilemas, la innovación y los porvenires.
La familia de la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP) se reunirá para celebrar los 70 años de organización de los Congresos Interamericanos de Psicología que inició en 1953 y que por primera vez se organizará en Paraguay.
Nos alegrará dar la bienvenida en tierra guaraní, un país de dos lenguas oficiales, el país de la chipa, el ñanduti, el ao poi y el tereré.
¡Nos vemos en Asunción!
Comité Organizador CIP 2023
A professora Maria Regina Maluf (Psicologia) foi escolhida pela International Association of Applied Psychology IAAP para receber o Prêmio “2018 IAAP Distinguished Professional Contributions Award”, que reconhece profissionais que tenham feito contribuições significativas para o avanço internacional da prática da Psicologia. A docente receberá a premiação durante a Cerimônia de Abertura do 29º Congresso Internacional de Psicologia Aplicada (ICAP), que será realizado em Montreal (Canadá), de 26 a 30/6. Durante o evento, será apresentada uma descrição de suas contribuições à Psicologia Aplicada e a professora ministrará uma conferência com o tema “Internationalization and training of psychologists: a global perspective”. “Me sinto muito feliz por receber esse reconhecimento e, sobretudo, sou muito grata aos grandes mestres da Psicologia com os quais me deparei no Brasil e fora do país, que me ensinaram ciência e valores humanos; agradeço também aos meus estudantes que se destacaram na busca honesta e dedicada à sua formação e hoje atuam com competência e compromisso social. Penso que esses antigos alunos acreditam, como eu, que oferecer ensino de qualidade e fundamentado em evidências de pesquisa é o que de melhor podem fazer pelas novas gerações. Cabe ressaltar que, para mim, um Prêmio Internacional coloca em evidência a nossa humanidade, que embora compartilhada através de tantas e tão diferentes culturas e condições de vida, nos unifica em direitos e em deveres sem dúvida universais”.
